公文式学習のススメ

           

KUMON

公文式学習

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障害者の社会自立

               

公文式は障害のある人でも利用でき、個々の能力に応じた学習法を提供します。

自学自習の学びは学力向上に伴った自立が期待され、障害者の社会自立を支援する様々な施設で導入されています。

           

当施設での公文式導入

               

一人ひとりに合った個人別学習を通して、可能性を追求する。

               

公文式は、成長過程で広がっていく社会や人との関わりの中で必要だと考えられている力を

               

それぞれの段階に応じて習得することが可能です。

               

当施設は利用者がそういった力を習得できるよう、サポートする為に公文式を導入しております。

公文式学習を通じて身につけられている力

               

公文式学習は、学力面だけでなく、学ぶ意欲や挑戦心、学習姿勢の向上にも大きな力を発揮します。

               

また、公文式の学習を通じて自信を深め、積極性や表情の変化が見られることも報告されています。

さらに、集中力やコミュニケーション能力の向上もあり、学習の成果が広範囲にわたっています。

           

学習の様子

           

当施設では、公文式以外にも
社会見学などを行い
幅広い知識の共有を
行っております。

       

レクレーション

              当施設で行っているレクレーションのご紹介です。
              野外活動を含めた様々な活動を季節毎にご用意。
              利用者の自主性を生かすような活動を幅広くサポートしております。

               

 レクレーションの様子

                   

実際の利用者が
レクレーションに参加している様子です。

                   

 ごほうびカタログ

日々の活動内容は利用者自身が選択可能です。
活動内容に応じて達成内容が分かりやすい
「ごほうびカタログ」を採用しております。
活動内容は同じことを毎日やっても、様々な活動を満遍なくやっても
達成度に合わせて報酬が得られるように設定されております。
勿論、レクレーション以外にも様々な活動を行うことが可能なので
利用者の興味関心が即時に把握できるように設定されております。

利用者自身の活動は、一人でも可能ですが
利用者の希望によっては職員の方と一緒に活動することも可能です。
また、利用者全員で商業施設等への社会見学実施する機会も多くあります。

野外活動など行う際には十分な人数で引率を行います。
勿論、安全に配慮したチェックも行いながら事故が起きないよう
細心の注意事項を事前にお伺いしたうえで実施しております。

                   

職員と一緒にレクレーションを行う様子。

                   

全体のレクレーションでは商業施設を借りて行うことも多くあります。